Platero y yo, capítulo I
Esta actividad busca desarrollar la participación en clase a la vez que mejorar la expresión oral y las comprensiones oral y escrita.
Podemos iniciar con preguntas de precalentamiento en la que preguntemos por el título, el autor, el lugar dónde sucede. Cuestiones que nos permiten hacernos una primera idea de lo entendido por los alumnos.
El trabajo del texto en sí nos permitirá analizar cuestiones de gramática, construcción sintáctica y vocabulario.
Incluso, podemos proponerles a partir del audio que describan de forma oral o por escrito cómo se imaginan el personaje, el lugar dónde sucede la acción, o el tiempo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario